感謝一路上幫助過我的人，感謝西安理工大學的支持，感謝我的夫人李如英女士。當選院士對我來說是一個新的起點和動力，今后我也會好好計劃，爭取在固態(tài)電池領(lǐng)域為中國作更大的貢獻。

 

“那天我記得特別清楚。當時我正在醫(yī)院接受眼睛的手術(shù)，突然接到了自己當選院士的消息。因為剛做完手術(shù)，一只眼睛還蒙著紗布，醫(yī)生不讓看手機。所以直到晚上，我才開始一一回復大家祝賀的消息。”孫學良笑著回憶那天的情景，也回憶起了一路走來的故事……

 

見賢思齊 在學術(shù)道路上一往無前

 

1981年，孫學良考入天津理工大學，受父母工作影響，他選擇了材料科學與工程專業(yè)。畢業(yè)后，孫學良留校工作。兩年后，因為覺得自己知識儲備不夠，他又考入天津師范大學固體物理專業(yè)，攻讀碩士學位。碩士畢業(yè)的孫學良又工作了4年，之后赴英國曼徹斯特大學材料化學專業(yè)攻讀博士學位。等到博士畢業(yè)時，他已經(jīng)36歲了。

 

經(jīng)過5年2站的博士后工作，孫學良獲得擔任加拿大西安大略大學助理教授的機會。之后，他僅用了8年時間就從助理教授做到了教授。對于他的“大器晚成”，同事不時會和他開玩笑，但孫學良卻說：“Goodenough先生是在他57歲快退休時才開始研究電池，最后在97歲高齡時獲得了諾貝爾化學獎，我還不算晚。”

Goodenough被稱為鋰電池之父，他在75歲時發(fā)明了如今比亞迪電動汽車所使用的磷酸鐵鋰電池，90歲時提出要發(fā)展全固態(tài)電池——如今這早已成為電池行業(yè)最熱門的研究領(lǐng)域。Goodenough的科研經(jīng)歷給了孫學良很多啟發(fā)，激勵著他在學術(shù)道路上越走越遠。

 

多次轉(zhuǎn)換專業(yè)的經(jīng)歷，讓孫學良掌握了材料學、物理和化學等方面的知識。豐富的學科背景為他之后進入新能源電池行業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。“新能源電池行業(yè)是一個交叉性的領(lǐng)域，雖然我上學時對這個問題認識得不是很深入，但后來這些其他專業(yè)的知識在解決一些問題時非常有用。”孫學良說。

 

刻苦鉆研 開啟科研新篇章

 

1999年，是孫學良科研道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。那一年，他從英國來到加拿大溫哥華的英屬哥倫比亞大學做博士后，開始接觸并正式轉(zhuǎn)入新能源行業(yè)。

 

當時，溫哥華有世界上最大的燃料電池公司——巴拉德動力系統(tǒng)。因此，孫學良接觸到了氫氧燃料電池，也有了轉(zhuǎn)入新能源行業(yè)的想法，特別是想做氫氧燃料電池的研發(fā)。“當時我和我的導師一致認為，新能源行業(yè)及如何解決與能源相關(guān)的問題，應(yīng)該是世界未來幾十年的發(fā)展方向。”孫學良說。

 

之后，孫學良便給研究氫能源電池方面的一位著名專家寫信，希望能去他的組里學習?？蓪＜乙驗樗麤]有相關(guān)基礎(chǔ)而拒絕了。

 

“其實那時候，我花了幾個月時間，看了200多篇文獻，對氫氧燃料電池有了一些想法。于是，我把這些想法及如何解決的思路都列了出來。這位專家看完以后很吃驚，說我雖然沒搞過氫氧燃料電池，但知道里面的很多東西，便給了我機會。”靠實力說服專家的孫學良最終進入了這個世界頂級的課題組，開始了氫氧燃料電池的研究。

 

一年以后，孫學良便取得了重大成就。因為有材料學的基礎(chǔ)，孫學良便想到將碳納米管應(yīng)用到燃料電池中，作為催化劑的載體。將納米技術(shù)和氫能源兩大領(lǐng)域結(jié)合起來，這在當時是一項非常超前且有重大意義的成果，奠定了納米技術(shù)在能源領(lǐng)域的應(yīng)用基礎(chǔ)。孫學良憑借這一發(fā)現(xiàn)，在2004年得到了加拿大西安大略大學助理教授的職位。

 

2007年，孫學良成為加拿大首席科學家。學校因此縮短了他授課的時間，讓他有了更多的時間投入科研，也有了更多的經(jīng)費。之后，因為一系列重要研究成果，2012年，孫學良晉升為教授。從助理教授到教授，孫學良僅用了8年時間，而對于一般人來說，這通常需要12年左右。

 

密切合作 助力國內(nèi)電池技術(shù)發(fā)展

 

固態(tài)電池被稱為下一代電池，是孫學良團隊目前主要的研究方向。和現(xiàn)有的電動汽車鋰離子動力電池相比，固態(tài)電池更安全、續(xù)航里程更遠。“固態(tài)電池領(lǐng)域是現(xiàn)在全世界都在競爭的領(lǐng)域，誰先掌握了這項先進技術(shù)，誰就可以占領(lǐng)全世界的市場。”孫學良說。據(jù)悉，孫學良團隊在該方面的研究已經(jīng)處于世界先進水平。

 

為推動中國固態(tài)電池技術(shù)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)化，2017年，孫學良團隊與中國動力電池創(chuàng)新中心、國聯(lián)汽車動力電池研究院在加拿大成功創(chuàng)建了“全固態(tài)電池聯(lián)合實驗室”。項目進展非常順利，因此一年后，國聯(lián)汽車動力電池研究院在西安大略大學孵化中心成立了全資固態(tài)電池公司。該聯(lián)合實驗室和公司聚集了全球電池領(lǐng)域的杰出人才，專注于從基礎(chǔ)到電池原型的固態(tài)電池研發(fā)，成功開發(fā)出超高離子導的新型固態(tài)電解質(zhì)，取得了一系列原創(chuàng)性成果，被中央電視臺重點報道。

2017年，受到自己曾經(jīng)帶過的博士后、西安理工大學材料科學與工程學院副院長李喜飛的邀請，孫學良來到西安理工大學兼職任教。2017年11月，孫學良受聘西安理工大學雙聘院士，創(chuàng)建了先進電化學能源研究院，并擔任院長。在此基礎(chǔ)上，邀請頂級材料學家張久俊院士加盟，成立了孫學良、張久俊院士聯(lián)合工作室。針對我國缺乏高影響力學術(shù)期刊的現(xiàn)狀，2018年，孫學良與張久俊在上海大學聯(lián)合創(chuàng)建了頂級國際學術(shù)期刊Electrochemical Energy Reviews，影響因子達28.9，成為當前國內(nèi)影響因子最高的學術(shù)期刊。

 

談到來西安理工大學任教的原因，除了學術(shù)方面的考量外，孫學良說：“當時我來到西安理工大學時已經(jīng)晚上7點多了，進門看到學校的書記、校長、副校長和人事處處長等一大屋子人都在等著我，我感到學校很重視這個事情，這讓我很感動。”

 

因材施教 量身定制培養(yǎng)方案

 

對于學生的培養(yǎng)，孫學良有自己的一套體系。每個學生入學時，孫學良均會和對方進行一次深度談話，詢問他們的目標和學習計劃，然后按照學生的意愿為他們“量身打造”最適合的學習和培養(yǎng)方案，并根據(jù)實際情況及時調(diào)整，真正做到因材施教。

 

2015年，趙陽從西北工業(yè)大學畢業(yè)，開始跟著孫學良讀博士。在談話中，趙陽說自己的目標是畢業(yè)后能回到西工大當教授，孫學良說：“好，那我們就按你的目標來計劃，四年以后保準你能回西工大做教授。”

 

一年后，趙陽的目標發(fā)生了變化，他找到導師孫學良說：“我現(xiàn)在想留在國外當教授。”孫學良說：“好，但在國外做教授首先英語要好，所以我們要重新計劃。”于是，趙陽被安排在了一個全是外國人的辦公室。

 

因為有了明晰的目標，趙陽在畢業(yè)時以第一作者的身份發(fā)表了14篇文章，再加上跟其他人合作的成果，他在博士期間已發(fā)表了60余篇文章。

 

2019年，孫學良推薦趙陽去美國伯克利大學做博士后。一年半后，孫學良所在的西安大略大學招聘教授，趙陽順利入職。2021年9月，趙陽成為西安大略大學助理教授，和孫學良院士在同一個系。“老師和學生在同一個系工作，這在我們學校原本是不允許的，趙陽和我算是開了先例。當然這也是因為趙陽真的非常優(yōu)秀。”孫學良說。

 

劉健是孫學良帶的碩士生，與趙陽不同，他入學時沒有明確的目標，他告訴孫學良，讀碩士是為了能找到好工作。

 

后來在上課過程中，孫學良發(fā)現(xiàn)這個學生素質(zhì)很高，便私下找他談話，開導他說：“你愿不愿意先來我課題組里做些實驗，感受一下做科研的魅力。”劉健聽從了他的建議，而且在實驗室做得很好。孫學良又鼓勵他讀博士，目標逐漸清晰的劉健在博士期間發(fā)了很多高水平文章，并獲得加拿大政府資助的博士后獎學金，孫學良又推薦他去美國國家實驗室做博士后。

 

起初只想找個工作的劉健，如今已經(jīng)是溫哥華哥倫比亞大學的助理教授。劉健的岳父、岳母是國內(nèi)教授，很感激孫學良，說他改變了劉健的一生。

 

和孫學良一起在西安理工大學共事的李喜飛，是他曾經(jīng)帶過的博士后，也是他在電池方向上培養(yǎng)的第一位學生。2008年，兩人因電池而結(jié)緣，之后便開始了長達一年的電話溝通。2009年，孫學良邀請李喜飛來加拿大讀博士后，還推薦他申獲了每年5萬加幣的獎學金。“我在電話里就能感覺到孫老師是一位很和藹的老師，沒有架子。但其實那時候，孫老師在加拿大已是很有名的學者了。我選擇去加拿大，也是因為敬重孫老師的人品。”李喜飛說。

 

“每個學生都是不一樣的，自己有目標的，我?guī)饋砭拖鄬θ菀仔?。沒有目標的，或者目標容易改變的學生，我也很樂意引導他們，讓他們找到更適合的道路。”孫學良說。

 

孫學良在西安大略大學做教授的20多年間，培養(yǎng)了大約140名學生，其中80%是中國人。如今，他們中已有50人學成歸國，其中有“青千”4人、“杰青”1人，1人入選“國家百千萬人才工程”，2人擔任 Electrochemical Energy Reviews 期刊執(zhí)行主編。“我也是有計劃地給國內(nèi)培養(yǎng)人才，他們能在科研方面取得成就，為國家作貢獻，我感到很驕傲。”孫學良說。

 

對于在學術(shù)道路上攀登的年輕人，孫學良也給出了自己的一些建議。他認為，搞科研首先要有耐心，不能浮躁；其次，科研道路上肯定會遇到各種困難，所以勇氣很重要；另外，只有激發(fā)出自己對科研的興趣，才能有斗志。最后，孫學良院士還建議年輕人要注重全面發(fā)展各種能力，要學習如何更好地融入社會，學會自我管理。

 

雖然工作很忙，但孫學良還是會抽空運動，無論是籃球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球，還是游泳、高爾夫等，他都很擅長。在學生眼中，他是一位標準的運動達人。

 

“我一直告訴學生，在搞好科研的同時，也要注重綜合能力的培養(yǎng)。我覺得對年輕人來說，這也是非常重要的一點。”孫學良說。